sukaya

..."Çocuk Psikolojisi ve Aile Eğitimi
.................................................. ................................................

1. Sakin ve kontrollü davranma konusunda model olun. Çocuklar duygusal ipuçlarınıyasamlarındaki önemli yetiskinlerden alırlar. Endiseli ve korkmus görünmekten kaçının

2. Çocuklara kendilerinin ve yasamlarındaki önemli yetiskinlerin güvende olduğu duygusunu verin. Bu binaların sembol olarak hedef alındığını, okulların, evlerin ve sıradan is binalarının tehlike altında olmadığını açıklayın.


3. Onlara zor durumda kalanlara yardım edecek kisilerin bulunduğunu hatırlatın. Devletin, acil yardım çalısanlarının, polislerin, itfaiyecilerin, doktorların ve askerlerin yaralanan kisilere yardımcı olduğunu ve daha baska olayların olmaması için gayret ettiklerini açıklayın

4. Çocuklara üzüntü duymanın doğal olduğunu bildirin. Onlara böylesi bir olay meydana geldiğinde her türlü duyguyu yasamanın doğal olduğunu açıklayın. Çocukların bu olaylarla ilgili duyguları hakkında konusmalarına fırsat sağlayın

5. Çocukların duygusal durumlarını gözleyin: Yaslarına bağlı olarak çocuklar

endiselerini sözel olarak dile getiremeyebilirler. Davranıslarda, istahta, uyku düzenlerindeki değisiklikler çocuğun üzüntüsü, endisesi ve rahatsızlığının belirtisi olabilir. Çocuklar duygularını farklı sekillerde ifade edeceklerdir. Üzüntüyü ifade etmenin doğru veya yanlıs bir yolu yoktur

6. Daha yüksek risk tasıyan çocukları kollayın. Geçmiste bir travmatik deneyim veya kayıp yasayan, depresyon veya diğer ruhsal rahatsızlık geçirmis olan veya özel ihtiyaçları olan çocuklar diğerlerine göre daha ağır tepkiler gösterme riskini tasırlar. Eğer çok endiseleniyorsanız bir ruh sağlığı uzmanının yardımını isteyin

7. Çocuklara gerçeği anlatın. Bu olay olmamıs gibi veya bir önemi yokmus gibi davranmayın. Çocuklar akıllıdırlar. Eğer onlara neler olup bittiğini anlatamayacak kadar korkmus olduğunuzu düsünürlerse daha da fazla endiseleneceklerdir

8. Olgulara sadık kalın. Ne olduğu veya ne olabileceği konusunda eklemeler ve yorumlar yapmayın. Özellikle küçük çocuklarla olayların boyutu ile ilgili(ölü ve yaralı sayısı vb ) konusmayın.

9. Açıklamalarınızı çocuğun gelisim düzeyine uygun olarak yapın. İlköğretimin ilk kademesindeki çocukların kısa ve basit bilgilendirme ile birlikte yasamlarının günlük yapısının değismeyeceğine dair güven tazelemeye ihtiyacı vardır. İlköğretimin ikinci kademesindeki çocuklar gerçekten güvende olup olmadıklarına ve bu konuda ne yapıldığına iliskin sorular soracaklardır. Gerçekle fanteziyi birbirinden ayırma konusunda yardıma ihtiyaç duyabilirler. Lise öğrencilerinin toplumda olan siddetin nedenlerine iliskin güçlü ve değisken fikirleri olacaktır. Toplumdaki trajedilerin nasıl önlenebileceğine iliskin somut önerilerini paylasmak isteyebilirler. Tüm çocukları duygu ve düsüncelerini dile getirmeleri için yüreklendirin. İyi bir dinleyici olun

10. Kendi stres düzeyinizi takip edin. Kendi üzüntü, endise ve kızgınlık duygularınızı görmezden gelmeyin. Arkadaslarla, aile üyeleri ile veya ruh sağlığı danısmanları ile konusmak yardımcı olabilir. Çocukların sizin üzgün olduğunuzu ama durumun düzüleceğine inandığınızı bilmesi iyidir.